Estudiantes de Panamá realizan estancia de biología molecular en la Facultad de Ciencias
- Una delegación de 22 personas de la Universidad Latina de Panamá participó en un taller sobre laboratorios portátiles de biología molecular del 7 al 11 de septiembre de 2026.
- El intercambio académico y cultural incluyó prácticas de laboratorio, recorridos por la zona cultural de Ciudad Universitaria y la firma de un convenio de colaboración.
Por Susana Paz
La Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) recibió del 7 al 11 de septiembre de 2026 a un grupo de 22 alumnos y docentes de la Universidad Latina de Panamá. La delegación formó parte del proyecto de laboratorios portátiles de biología molecular, una iniciativa impulsada por la investigadora Claudia Segal Kischinevzky.
La jornada conjugó el rigor de las prácticas en biología molecular con una inmersión cultural por el campus de Ciudad Universitaria. A la par del trabajo en las aulas sobre extracción de ADN y análisis de proteínas, la delegación panameña recorrió los murales de Rectoría, la Biblioteca Central, el Estadio Olímpico y recintos museísticos como el MUAC y Universum, lo que hizo de esta estancia una experiencia de inmersión integral.
El profesor Fernando González, coordinador de investigación en la sede de Santiago de Veraguas de la Universidad Latina de Panamá, impulsó esta gira académica tras un proceso de planificación que derivó en la firma de un convenio de colaboración entre ambas casas de estudio.
"Estamos aquí producto de un intercambio y un convenio entre la Universidad Latina y la UNAM. El taller brindó formación en el área de biología molecular a un grupo de 22 personas entre docentes y alumnos de carreras como salud, derecho, administración agropecuaria y psicología".
Para el docente, el mayor beneficio trasciende la teoría de laboratorio: "La ganancia reside en la experiencia de compartir con doctores expertos y conocer la cultura de México dentro y fuera del taller. Muchos de los participantes conocieron la Ciudad de México por primera vez. Queremos absorber todos los conocimientos que la UNAM, como universidad de prestigio, nos brinda".
El profesor expresó su deseo de dar continuidad a este vínculo a través de capacitaciones virtuales a distancia o futuras visitas presenciales, a fin de facilitar la formación de quienes enfrentan dificultades para viajar.
Un esfuerzo autogestivo e inmersión cultural
La secretaria de Educación Continua y Abierta de la Facultad de Ciencias, María Elena Martínez González de la Vega, remarcó la determinación de los visitantes panameños. A diferencia de otros intercambios con financiamiento institucional, cada estudiante pagó de su propio bolsillo los vuelos, la estancia y la inscripción.
"Ellos decidieron costear su viaje e invertir en estar aquí. Esto refleja un compromiso superior con su aprendizaje", expresó la secretaria. Además de las jornadas de laboratorio de 10:00 a 14:00 horas, la Facultad organizó itinerarios culturales diarios con visitas a diversos recintos de la Ciudad Universitaria.
Para la secretaria, el intercambio enriqueció a la Facultad porque permitió conocer sus necesidades de primera mano. Asimismo, explicó que fue el actual director de la FC, Luis Felipe Jiménez García, quien impulsó los primeros intercambios internacionales con la atención a dos delegaciones de Perú, una experiencia que demostró la viabilidad de la iniciativa, afianzó lazos institucionales y permitió la captación de recursos para la entidad universitaria.
Una trayectoria de 14 años en la biología portátil
La doctora Claudia Segal Kischinevzky relató que el primer contacto con Fernando González ocurrió en 2012, durante la primera impartición de este taller internacional con laboratorios portátiles. La relación académica se fortaleció en 2019, cuando el profesor panameño la invitó a un congreso de educación y ciencia en Santiago de Veraguas.
"Tras conversaciones y ajustes de fechas, finalmente concretamos esta gira académica. El curso salió a pedir de boca y todo resultó de manera extraordinaria. Aunque recibimos a un grupo muy heterogéneo con alumnos de medicina, tecnología médica, derecho, negocios y economía, el entusiasmo fue generalizado. Incluso los estudiantes de áreas como derecho disfrutaron la práctica".
La profesora Roxana Tenorio, coordinadora de la Escuela de Psicología de la Universidad Latina de Panamá, evaluó la estancia como una experiencia excelente en la generación de conocimiento científico. "La ciencia trasciende el aula. Al investigar surgen preguntas clave que benefician a la población de nuestro país", afirmó Tenorio, quien invitó a la comunidad de la UNAM a realizar pasantías y giras en Panamá.
Desde la perspectiva estudiantil, Erika Herrera, alumna de medicina, expresó la gratitud de sus compañeros hacia el cuerpo docente de la UNAM: "Desde el inicio sentimos gran emoción por ver un método de enseñanza distinto. Nos asombró la calma y la paciencia de los profesores para explicar cada proceso y verificar que nuestros proyectos concluyeran de forma correcta. Además del aprendizaje técnico sobre las cadenas de ADN, nos llevamos una bella experiencia cultural".
